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济南欧风教育
济南少儿德语启蒙培训

济南少儿德语启蒙培训

课程关键词: 济南少儿德语启蒙培训济南幼儿德语培训济南儿童德语培训

课程特色

机构简介

课程简介

COURSE INTRODUCTION

  • 成立于2004年的欧风小语种教学研发中心,由欧风全国长期执教一线的精英骨干师资组成。拥有丰富的少儿教学经验,专业的少儿心理及行为知识相关研究,研发中心主要负责师资团队选拔培训及教师教研成果考核、教学系统及课程系统研发及优化,目前,欧风小语种教学研发中心已为欧风学员提供学术服务。

萌课堂教学研发中心
  • 欧风 目标

    为4-14岁儿童打造多元化、全方位、优质的外语语言学习环境。

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  • 欧风 办学理念

    为大部分无法塑造外语语言环境的家庭,提供“便捷、高效、有趣"的语境塑造及外语学习解决整体方案。

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  • 欧风 宗旨

    让孩子以自然的、学习母语的方式学习外语。

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  • 欧风 使命

    牢记服务意识,诚信规范经营,不断提升自身国际化视野及教学水平。

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课程内容
  • 德语字母及书写,学会打招呼及问候,简单介绍家人,学会用德语辨识玩具、颜色、数字等表达自己对食物的喜好练习语音,学习儿歌
  • 介绍自己,表达个人心情,询问他人基本的个人信息、学习学校、文具、游戏、颜色等相关词汇,表达日期、时间、描述一些日常活动。
  • 描述人物、日常行为习惯、环境、天气、了解身体部位、职业、家具等词汇,表达可能性,学会问路,表达交通方式,询问价格,表达数字,提出或询问建议、礼貌表达需求,谈论一件过去发生的事情,学会填写简单问卷、写明信片、简单的邀请信。
  • 个人基本信息介绍,数字与日期,描述人物关系(家人,同学,朋友),描述个人喜好,学会购物,讲述平日的日常作息
  • 介绍个人情况、谈论个人计划、描述人物、事物并作出评价、表达个人愿望,描述行为礼仪、介绍事件发生的背景、原因等,讲述人物过去的情况、习惯,相貌等,对过去的事件发表看法,比较过去或现在的人或事物。
  • 详述事实、表达情感、表达观点、学会给出建议、学会比较自己和别人的意见、学会作出假设。
  • 少儿启蒙
  • L1
  • L2
  • L3
  • L4
  • L5
教学目标
  • 感受德语学习乐趣,培养优美的德语语音语调,能简单的介绍自己和家人朋友,能够使用简单句型
  • 能够提供及询问个人信息,能够简单表达个人情感,描述简单日常兴趣活动,能够计数,了解学校,学习相关词汇,能够简单表达意愿
  • 能够简单描述人、物、环境,能够描述现在及过去发生的事件,能够在不同日常情境下询问及提供日常信息,能够撰写简单的小短文。
  • 能够谈论个人情况和环境,能够询问和提供常用生活信息,能够表达自己的喜好和简单感情,了解表示空间和时间类词汇
  • 能够谈论个人情况,能够讲述一个事件的发生,能够表达自己对人,事物的评价。
  • 能够准确详细地谈论具体的人和事物,能够细腻表达自己的情感、意见、观点、要求
  • 语言环境
    培养孩子国际观和思维方法,应试应用双重提升,中外教结合带给孩子全球化的语言学习环境。
  • 因材施教
    培养孩子外语表达能力,建立外语思维方式,让孩子实现自由听说、自主阅读、主动学习,更自信更快乐。
  • 高频互动
    在多种多样的活动中培养孩子对语言的学习能力,使孩子对语言与生俱来的感知能力得以充分发挥。
  • 小班授课
    有利于老师与孩子沟通,更易理解孩子在学习过程中存在的不足和问题,为孩子提供专业的指导意见。
  • 语言能力 语言能力

    培养学生在一定情境中借助德语有效地获取信息和进行交流的能力,注重对德语语言实践能力的表达

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  • 文化意识 文化意识

    强调德语学生的跨文化沟通能力,培养学生多元文化视角,提升中外文化沟通能力以及国际合作能力

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  • 思维品质 思维品质

    注重学生学习德语等外语所形成的多元思维品质,突出德语学科在提升创新能力方面的育人价值

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  • 学习能力 学习能力

    注重学生在学习德语过程中形成的主动学习和自我提升的意识、能力和品质,强调掌握学习的策略

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  •        萌课程丰富多样的课程设计,能够逐步增加孩子们的理解力、分析能力和逻辑思维能力,养成孩子独立学习的习惯,掌握系统的学科知识和社交能力,鼓励孩子在日常的交际中运用,参与到课堂讨论、戏剧表演、情节分析等教学环节中,完成每阶段学习的孩子均可获得相应的结业证书及奖状,增强孩子的自信心的同时让孩子也能获得更多的认同感。

400-000-9192

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