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长沙艺术特长班培训

长沙艺术特长班培训

课程关键词: 长沙艺术特长班学校培训长沙艺术特长班课程培训长沙艺术特长班学校课程培训

课程特色

机构简介

课程简介

COURSE INTRODUCTION

  • 作品集的核心是“创意”,创作者不要局限于流派和画风,不需顾虑作品是否成熟,应该在作品中完整表达出自己独有的设计理念、鲜明的创作风格、创意和创新能力、设计技巧,体现出自身对专业理解的东西。对于你的作品集而言,你创作作品的调查研究和过程与完成作品本身同样重要。同时也需要让评委们知道你现在能做什么,以及你未来的无限潜力。

艺术特长班

三大教学方式,成就每个艺术梦

  • 启发式教学
    启发式教学

    老师将用启发式的教学带学生走进课堂,让学生能更加了解课程的学习内容。

  • 实操教学
    实操教学

    老师会在学习的过程中,不断培养学生的实操能力,让学生能掌握实操的技能。

  • 跟进教学
    跟进教学

    课前课中课后跟进服务,让学员能随时随地解答问题,老师会给出提升的方案。


作品集风格偏好解析

  • 英国

    不仅要看到作品集的成品,还需要看到完整的调研过程,遇到的问题及解决方法。要兼顾研究性、艺术性和原创性。

  • 美国

    喜欢自主创新、具有原创性和多元化的作品,作品在把握整体效果的前提下,对细节和过程的完整性有清楚的认知。

  • 法国

    偏重于创造性的思维,希望学生用多样的材料去尝试,发散思维。作品集是录取的核心关键,也是面试中重要部分。

  • 意大利

    意大利强调学生要有自己独特的想法,和专业功底。学生通过作品充分展现个人的兴趣偏好,有明确的风格和个性。

想前行,被疑问困住脚步?

  • 1

    200+名校资源

  • 2

    2000+艺术导师

  • 3

    海外名师授学

  • 4

    海外游学

  • 5

    国际产业通道

  • 6

    工作室教学

好的作品集具备的特征

  • 实验性:实验性是国外,尤其英国导师比较看重的能力。它不同于诞生新东西的创新性,实验性更强调基于某种已有的东西进行再创造。比如一张白纸,如果你只把它定义为一张可书写的白纸,它的实用性和使用性也不过如此。但如果你尝试将它揉碎或者折叠,与水和油浸染后会产生怎样的视觉效果?这就是基于一个简单的物体,对它进行再创造的过程。
    研究性:对于研究生来说,它的作品需要更具有一定的研究性。不同于本科生展现多维或者作品多样性,在主题的选择上需要具有一定的可研究性。这个可研究型可以从自我的角度出发,也可以从社会意义出发,与社会上的一些话题相结合。

圆海外留学之梦

学成教育

  • 海归导师

    艺术学校海归导师,跨学科战队,匠心导师,学习督导全程护航。

  • 与海外接轨

    海外艺术学校接轨,引进课程体系,挖掘艺术体系,针对中国学生研发。

  • 专属方案

    针对艺术院校、学生特点、学习科目,为学生量身定制专属方案。

  • 原味课程

    玩转艺术,原味课程,发散思维开放式,课堂学习交流体验,能力升级。


培训课程

  • 项目制课程

    项目制课程按项目内容进行指导教育,完成作品集的学习;适用人群:需要完成作品集项目的学生。

  • 课时制课程

    课时制课程按课时进行学习提升,帮助学员完成作品集;适用人群:基础较好,需要课时辅导的学生。

课程总结

本页是长沙学成教育开设的艺术特长班,作品集不仅是优秀作品的集合,更是学生综合实力集中展示的关键环节。从主题设计、前期调研、灵感转化、sketchbook 绘制到成稿创作、排版到最终面试。作品集制作和呈现过程中各个环节,都要经历严格的推敲研究和严谨周详的创作课程规划。因此,作品集的教学工作需要各个环节高度专业化,在各学科中配置分工明确的师资、课程与服务体系。我们的教学团队均来自海外艺术名校或综合类大学艺术专业,并拥有丰富的产业从业经历,通过多年教学经验,掌握最优的教学方法。

推荐课程

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